MATERIALES CONCRETOS EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 141 “SANTA TERESITA DEL NIÑO JESÚS” DE JAUJA
| dc.contributor.author | CUADRADO AYLAS Magdalena Victoria | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-27T13:49:54Z | |
| dc.date.available | 2024-12-27T13:49:54Z | |
| dc.date.issued | 2023-09-26 | |
| dc.description.abstract | La investigación tiene el propósito de investigar la influencia de los materiales concretos en el desarrollo del pensamiento lógico en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº 141 “Santa Teresita del Niño Jesús” de Jauja. El tipo de investigación por su finalidad es básico, con un diseño pre experimental con un solo grupo de estudio donde se aplicó la variable independiente y se evaluó la variable dependiente. Se utilizó como instrumento la ficha de observación del desarrollo del pensamiento lógico con 16 ítems distribuidos en las dimensiones consideradas, para establecer la confiabilidad del instrumento, se utilizó la prueba estadística de fiabilidad Alfa de Cronbach, teniendo como resultado α= 0.75 que se ubica en una confiabilidad alta. Se concluye que el uso de los materiales concretos ha influido significativamente en el desarrollo del pensamiento lógico en niños de 5 años de la Institución Educativa Nº 141 “Santa Teresita del Niño Jesús” de Jauja, Luego de la aplicación de los instrumentos de investigación se tiene los siguientes resultados: en el pre test se observa que el 61 % se encuentran en el nivel inicio, mientras que en el pos test el 72 % de la muestra se encuentran en el nivel logrado. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.iesppedromonge.edu.pe/handle/123456789/34 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | MATERIALES CONCRETOS EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 141 “SANTA TERESITA DEL NIÑO JESÚS” DE JAUJA |
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